| Competencias digitales clave en el emprendimiento juvenil: una revisión sistemática de los últimos 6 años MVF Scagliusi RiiTE Revista Interuniversitaria de Investigación en Tecnología Educativa, 28-44, 2023 | 11 | 2023 |
| Relationship Between Attachment and Social Skills in Adulthood Education in the Digital Society R Muñoz-Pradas, M de la Fuente Benítez, A Palacios-Rodríguez, ... Societies 15 (1), 8, 2025 | | 2025 |
| Evaluación de competencias digitales en estudiantes de educación: un estudio en la Universidad de Bolonia MVF Scagliusi, C Llorente-Cejudo Edutec, Revista Electrónica de Tecnología Educativa, 92-110, 2024 | | 2024 |
| Questionnaire for assessing the digital competence of future teachers MVF Scagliusi, MDC Llorente-Cejudo Italian Journal of Educational Technology 32 (2), 25-33, 2024 | | 2024 |
| Evaluar la Competencia Digital de Futuros Maestros: diseño y validación de un cuestionario adaptado al italiano en la Universidad de Bolonia MVF Scagliusi, MCL Cejudo RiiTE Revista interuniversitaria de investigación en Tecnología Educativa …, 2023 | | 2023 |
| Cartografía conceptual para el estudio sistemático de las Competencias digitales del alumnado MVF Scagliusi, MCL Cejudo Intervención socioeducativa con TIC en la sociedad del conocimiento, 161-170, 2023 | | 2023 |
| Grado de aceptación de breakout educativo digital para la enseñanza universitaria MCL Cejudo, AP Rodríguez, VF Scagliusi Mejorando la enseñanza a través de la innovación educativa, 455-466, 2023 | | 2023 |
| Competencias digitales clave en el emprendimiento juvenil: una revisión sistemática de los últimos 6 años M Fernández Scagliusi Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2023 | | 2023 |
| Assessing Digital Competence of Future Teachers: Design and Validation of a Questionnaire Adapted to Italian at the University of Bologna MVF Scagliusi | | |
| Nivel de experiencia gamificada del profesorado en formación mediante Escape Room digital A Palacios-Rodríguez, L Martín-Párraga, M Fernández-Scagliusi edutec 2022 Palma-XXV Congreso Internacional, p. 306-308, 0 | | |
