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María Dolores Villena-Martínez
María Dolores Villena-Martínez
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La Unidad de Orientación de Centro como instrumento para la Orientación Universitaria
T Villena Martínez, MD., Muñoz García, A., Polo Sánchez
REDU. Revista de Docencia Universitaria 11 (2), 43-62, 2013
42*2013
El papel de la asertividad docente en el desarrollo de la competencia social de su alumnado
MDV Martínez, FJ Justicia, EF de Haro
Electronic journal of research in educational psychology 14 (2), 310-332, 2016
352016
Sustainable Behavior among Spanish University Students in Terms of Dimensions of Religion and Spirituality
A Muñoz-García, MD Villena-Martínez
Sustainability 12 (2), 1-16, 2020
232020
Incidencia de las actitudes y personalidad del maestro en la conducta social de los alumnos: competencia social de los alumnos: competencia social y clima social de clase
MD Villena Martínez
Universidad de Granada, 2016
152016
Influences of learning approaches, student engagement, and satisfaction with learning on measures of sustainable behavior in a social sciences student sample
A Muñoz-García, MD Villena-Martínez
Sustainability 13 (2), 541, 2021
142021
Diferencias de género en las funciones ejecutivas en el tercer curso de educación infantil
M Romero-López, A Benavides-Nieto, MD Villena, AB Quesada-Conde
Asociación Científica de Psicología y Educación (ACIPE), 2016
132016
Organización de la orientación universitaria en el Espacio Europeo de Educación Superior: la Unidad de Orientación de Centro
MDV Martínez, A Muñoz-García, TP Sánchez, JJ Rodríguez
Electronic Journal of Research in Educational Psychology 8 (3), 1387-1404, 2010
112010
Cuestionario sobre acoso laboral en contextos universitarios
F Justicia, E Fernández, JL Benítez, MD Villena, A García, MJ Caurcel
Unpublished Scientific Paper. Registro nº GR-1196-02, 2002
102002
Acoso laboral en la universidad
F Justicia, E Fernández de Haro, JL Benítez, MD Villena, A García Berbén, ...
Revista de Psicología General y Aplicada 58 (4), 473-484, 2005
92005
Is the smart mobile phone transforming university educational reality?
MD Villena Martínez, P Pérez García, A Muñoz-García
Interactive Learning Environments, 1-14, 2020
72020
Used Sources of Spiritual Growth for Spanish University Students
A Muñoz-García, MD Villena-Martínez
Religions 9 (6), 1-14, 2018
32018
Organization of University Level Guidance in the European Higher Education Area: the School Counseling Center
M VILLENA MARTÍNEZ, A MUÑOZ-GARCÍA, TP SÁNCHEZ, ...
Education & Psychology-E&P I+ D+ i, 2010
22010
Datos de un estudio descriptivo sobre el acoso psicológico en el contexto universitario
F Justicia, JL Benítez, E Fernández, AB García, MD Villena, M Fernández, ...
Revista de Educación de la Universidad de Granada, 61-71, 2005
12005
Classroom space and professional practice of university teachers: Systematic review
C Borja-Tomás, M Villena-Martínez, P Pérez García
Hipatia Press, 2023
2023
Competencias docentes del profesorado universitario en los grados de Educación
P Pérez García, A Burgos García, MD Villena Martínez, IC Montero García, ...
Octaedro, 2023
2023
Manual de prácticas de Psicología de la Educación: Educación Primaria
M Gómez Pérez, FD Fernández Martín, M Jiménez Morales, ...
Editorial Universidad de Granada, 2023
2023
Inteligencia emocional aplicada a la docencia universitaria
MD Villena Martínez, Y Aragón Carretero, M García Jiménez, ...
Universidad de Burgos, 2023
2023
El profesorado de los grados de educación: sus competencias a debate
A Burgos García, MD Villena Martínez, I Montero Garcia, ...
Octaedro, 2023
2023
Conclusiones finales del 1er Congreso Internacional sobre Desarrollo Personal en la Formación Inicial del Docente
P Pérez García, A Morales Ocaña, M García Jiménez, A Ríos Jiménez, ...
2023
Qué interés tiene la inteligencia emocional del docente universitario como objeto de estudio
M Villena Martínez, M García Jiménez, M Ríos Jiménez, ...
Aula Magna-McGraw Hill, 2022
2022
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–20