| Bilingual Colombia: Are we ready for it? What is needed? ML Cárdenas 19th Annual EA Education Conference 2006, 2006 | 211 | 2006 |
| The impacts of inorganic nitrogen application on mineralization of 14C-labelled maize and glucose, and on priming effect in saline alkaline soil E Conde, M Cardenas, A Ponce-Mendoza, ML Luna-Guido, ... Soil Biology and Biochemistry 37 (4), 681-691, 2005 | 183 | 2005 |
| El desarrollo profesional de los docentes de inglés en ejercicio: algunas consideraciones conce uales para Colombia ML Cárdenas, A González, JA Álvarez Folios, 49-68, 2010 | 151 | 2010 |
| Occurrence and densities of bacteriophages proposed as indicators and bacterial indicators in river waters from Europe and South America F Lucena, X Méndez, A Morón, E Calderón, C Campos, A Guerrero, ... Journal of applied microbiology 94 (5), 808-815, 2003 | 102 | 2003 |
| Inclusive Education and ELT Policies in Colombia: Views from Some PROFILE Journal Authors ML Robayo Acuña, L. M., & Cárdenas PROFILE Issues in Teachers` Professional Development 19 (1), 121-136, 2017 | 59* | 2017 |
| Removal of bacterial and viral faecal indicator organisms in a waste stabilization pond system in Choconta, Cundinamarca (Colombia) C Campos, A Guerrero, M Cárdenas Water Science and Technology 45 (1), 61-66, 2002 | 49 | 2002 |
| Las investigaciones de los docentes de inglés en un programa de formación permanente ML Cárdenas Beltrán Íkala 9 (1), 105 – 135, 2004 | 45* | 2004 |
| Encuentros y desencuentros en la formación de profesores de inglés en Colombia: una mirada a las políticas del ‘Programa Nacional de Bilingüismo’ ML Cárdenas Formação de Professores de Línguasna América Latina e Transformação Social …, 2010 | 41 | 2010 |
| Teacher researchers as writers: A way to sharing findings ML Cárdenas Colombian Applied Linguistics, 2011 | 40* | 2011 |
| Teacher researchers as writers: A way to sharing findings ML Cárdenas Colombian Applied Linguistics Journal, 49-64, 2003 | 40 | 2003 |
| Propuesta para el aprendizaje de la lengua escrita M Gómez Palacio, M Cárdenas, E Guajardo, A Kaufman, M Maldonado, ... México: Dirección General de Educación Especial de la SEP, 1982 | 38 | 1982 |
| Cobertura vs. Continuidad: dos retos para el Desarrollo Profesional para los Docentes de Inglés en el Marco de Colombia Bilingüe JA Álvarez, ML Cárdenas, A González Fundamentos para el desarrollo profesional de los profesores de inglés, 119-154, 2011 | 37 | 2011 |
| Competencias del profesor de lenguas extranjeras: Creencias de la comunidad educativa L Cortés Cárdenas, ML Cárdenas, MC Nieto Cruz Universidad Nacional de Colombia, 2013 | 34 | 2013 |
| Propuesta para el aprendizaje de la lengua escrita M Gómez, M Cárdenas Dirección General de Educación Especial, Secretaría de Educación Pública …, 1982 | 34 | 1982 |
| Pedagogical and research approaches in inclusive education in ELT in Colombia: Perspectives from some profile journal authors ÓA Mosquera, ML Cárdenas, M Claudia Nieto Profile Issues in TeachersProfessional Development 20 (2), 231-246, 2018 | 33 | 2018 |
| Wood volume production and use of 10 woody species in semiarid zones of Northeastern Mexico R Foroughbakhch, A Carrillo Parra, JL Hernández Piñero, ... International Journal of Forestry Research 2012 (1), 529829, 2012 | 29 | 2012 |
| Action research by English teachers: An option to make classroom research possible ML Cárdenas Colombian Applied Linguistics Journal 2 (1), 15-26, 2000 | 28 | 2000 |
| El trabajo en red de docentes de inglés ML Cárdenas, MC Nieto Cruz Universidad Nacional de Colombia, 2010 | 26 | 2010 |
| Zeolite inclusion in the feeds for laying hens fed ad libitum. I Berrios, M Castro, M Cárdenas | 26 | 1983 |
| Publishing and Academic Writing: Experiences of Authors Who Have Published in PROFILE ML Cárdenas PROFILE Issues in Teachers’ Professional Development 16 (2), 11-20, 2014 | 25 | 2014 |
