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| El impacto de las TICS en la sociedad del milenio: nuevas exigencias de los sistemas educativos ante la “alfabetización tecnológica” I Aznar, MP Cáceres, FJ Hinojo Etic@ net 2 (4), 177-190, 2005 | 81 | 2005 |
| Tendencias actuales de género y el liderazgo de la dirección en los diferentes niveles educativos MPC Reche, JMT Torres, FJH Lucena, IA Díaz, MG Carmona Educar, 69-89, 2012 | 63 | 2012 |
| Impacto de las apps móviles en la actividad física: un meta-análisis I Aznar Díaz, MDP Cáceres Reche, JM Trujillo Torres, ... Federación Española de Asociaciones de Docentes de Educación Física, 2019 | 62 | 2019 |
| Análisis del uso e integración de redes sociales colaborativas en comunidades de aprendizaje de la Universidad de Granada (España) y John Moores de Liverpool (Reino Unido) JM Trujillo Torres, I Aznar Díaz, MP Cáceres Reche Revista complutense de Educación, 2015 | 56 | 2015 |
| La competencia digital del futuro docente: Análisis bibliométrico de la productividad científica indexada en Scopus The digital competence of the future teacher: Bibliometric … AM Rodríguez-García, MPC Reche, SA García Int. J. Educ. Res. Innov 10, 317-333, 2018 | 47 | 2018 |
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| Indicadores de calidad para evaluar buenas prácticas docentes de «mobile learning» en Educación Superior I Aznar Díaz, MDP Cáceres Reche, JM Romero Rodríguez Universidad de Salamanca, 2018 | 43 | 2018 |
| El liderazgo estudiantil en la Universidad de Granada desde una dimensión introspectiva MP Cáceres Reche, M Lorenzo Delgado, T Sola Martínez Bordón: revista de pedagogía, 2009 | 36 | 2009 |
| ANALISIS DEL LIDERAZGO FEMENINO Y PODER ACADEMICO EN EL CONTEXTO UNIVERSITARIO ESPA? OL MPC Reche, A Sachicola, MAH Lucena European Scientific Journal 11 (2), 2015 | 35 | 2015 |
| Opinión de futuros equipos docentes de educación primaria sobre la implementación del mobile learning en el aula FJ Hinojo-Lucena, I Aznar-Díaz, MP Cáceres-Reche, ... Revista Electrónica Educare 23 (3), 283-299, 2019 | 34 | 2019 |
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| Análisis de la acción tutorial y su incidencia en el desarrollo integral del alumnado. El caso de la Universidad de Castilla La Mancha, España S Alonso-García, AM Rodríguez-García, M Cáceres-Reche Formación universitaria 11 (3), 63-72, 2018 | 33 | 2018 |
| Aprendizaje cooperativo en entornos virtuales. El proyecto Redes Educativas y Organizativas Interuniversitarias JMT Torres, MPC Reche, FJH Lucena, IA Díaz Educar 47 (1), 95-119, 2011 | 33 | 2011 |
| Augment reality and virtual reality for the improvement of spatial competences in Physical Education M Gómez-García, JM Trujillo-Torres, I Aznar-Díaz, MP Cáceres-Reche Journal of Human Sport and Exercise, 2018 | 31 | 2018 |
| Formación integral: educar para la convivencia y la paz IA Díaz, MPC Reche, FJH Lucena Revista Iberoamericana de Educación 46 (5), 1-16, 2008 | 29 | 2008 |
| The digital competence of the future teacher: bibliometric analysis of scientific productivity indexed in Scopus AM Rodríguez García, MDP Cáceres Reche, S Alonso García Universidad Pablo de Olavide, 2018 | 24 | 2018 |
| La adquisición de competencias específicas en la Educación Superior: evaluando la formación del psicopedagogo en la Universidad de Granada I Aznar Díaz, MP Cáceres Reche, MA Hinojo Lucena Ensayos: revista de la Escuela Universitaria de Formación del Profesorado de …, 2011 | 22 | 2011 |
