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Joaquin Caso Niebla https://orcid.org/0000-0002-3557-1722
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Variables que inciden en el rendimiento académico de adolescentes mexicanos
J Caso-Niebla, L Hernández-Guzmán
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Familia y rendimiento académico: configuración de perfiles estudiantiles en secundaria
AA Chaparro Caso López, C González Barbera, J Caso Niebla
Revista electrónica de investigación educativa 18 (1), 53-68, 2016
1742016
Rendimiento académico y factores asociados: aportaciones de algunas evaluaciones a gran escala
C González Barbera, J Caso Niebla, K Díaz López, M López Ortega
Bordón: revista de pedagogía, 2012
1212012
Modelo explicativo del bajo rendimiento escolar: un estudio con adolescentes mexicanos
J Caso Niebla, L Hernández Guzmán
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Estimación del efecto de variables contextuales en el logro académico de estudiantes de Baja California
M Carvallo Pontón, J Caso Niebla, LÁ Contreras Niño
Revista electrónica de investigación educativa 9 (2), 1-15, 2007
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Desarrollo de un instrumento de evaluación basado en indicadores de convivencia escolar democrática, inclusiva y pacífica
AA Chaparro Caso-López, J Caso Niebla, M Fierro Evans, C Díaz López
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Las competencias del tutor universitario: una aproximación a su definición desde la perspectiva teórica y de la experiencia de sus actores
B García Cabrero, S Ponce Ceballos, MH García Vigil, J Caso Niebla, ...
Perfiles educativos 38 (151), 104-122, 2016
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Prueba de autoestima para adolescentes
JC Niebla, L Hernández-Guzmán, M González-Montesinos
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Aplicación de un procedimiento para la optimización de la medida de la convivencia escolar
JC Niebla, CDD López, AACC López
Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa 6 (2), 137-145, 2013
312013
Restorative justice: A model of school violence prevention
M Frias-Armentia, JC Rodríguez-Macías, V Corral-Verdugo, ...
Science Journal of Education 6 (1), 39-45, 2018
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Validación de un instrumento de autoestima para niños y adolescentes
J Caso
Tesis de Maestría, Universidad Nacional Autónoma de México, 1999
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Consideration of immediate and future consequences in accepting and responding to anthropogenic climate change
V Corral-Verdugo, J Caso-Niebla, C Tapia-Fonllem, M Frías-Armenta
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¿ Son Contextos Socio-ambientales los que Definen las Dimensiones de la Autoestima en Niños y Adolescentes?
JC Niebla, L Hernández-Guzmán
Revista Mexicana de Psicología 18 (2), 229-237, 2001
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Escuelas de alto y bajo valor añadido. Perfiles diferenciales de las secundarias en baja california
M Castro-Morera, AM García-Medina, LH Pedroza-Zuñiga, J Caso-Niebla
Education Policy Analysis Archives 23, 67-67, 2015
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La autoestima y su relación con la depresión, ansiedad y asertividad
V Fajardo-Vargas, L Hernández-Guzmán, J Caso-Niebla
Revista Mexicana de Psicología 18 (1), 150, 2001
132001
La versión en español de la Escala Cognitivo-Conductual de Evitación (CBAS)
L Hernández-Guzmán, KS Dobson, J Caso-Niebla, ...
Revista Latinoamericana de Psicología 41 (1), 99-108, 2009
112009
Análisis multinivel de los factores asociados a la educación cívica en estudiantes de secundaria
JC Niebla, E Hernández, JC Rodríguez
Revista iberoamericana de evaluación educativa 2 (1), 226-238, 2009
92009
Variables personales, escolares y familiares relacionadas con el rendimiento académico de estudiantes mexicanos de Educación Secundaria: UCM y Baja California
JC Niebla, CG Barberá
EduPsykhé: Revista de psicología y psicopedagogía 10 (1), 29-48, 2011
82011
Propiedades psicométricas del Cuestionario de Evaluación de la Competencia Docente
EP Reyes Piñuelas, E Luna Serrano, J Caso Niebla
RINACE, 2014
72014
Aspects that employers value when hiring a graduate of higher education
DLA Cárdenas, JCR Macías, JC Niebla
REXE-Revista de Estudios y Experiencias en Educación 18 (37), 15-25, 2019
62019
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Articles 1–20