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Merle Hinrichsen
Merle Hinrichsen
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Was ist der Fall?: Kasuistik und das Verstehen pädagogischen Handelns
M Hummrich, A Hebenstreit, M Hinrichsen, M Meier
Springer-Verlag, 2016
652016
Möglichkeitsräume und Teilhabechancen in Bildungsprozessen
M Hummrich, A Hebenstreit, M Hinrichsen
Bildung und Teilhabe: Zwischen Inklusionsforderung und Exklusionsdrohung …, 2017
362017
Die Exklusivität des Inklusiven
N Blasse, J Budde, M Hinrichsen, M Hummrich, B Niemeyer-Jensen, ...
Grundlagen inklusiver Bildung 1, 137-161, 2015
362015
Schulentwicklung (trans)national. Schulkulturtheoretische Perspektiven
M Hinrichsen, M Hummrich
Schulentwicklung als Theorieprojekt, 37-63, 2021
242021
,Den Horizont erweitern?‘ – Schulische Internationalisierung und die Konstruktion (trans-)nationaler Bildungsräume
M Hinrichsen, P Paz Matute
Tertium Comparationis 24 (2), 190-205, 2018
182018
Das FSJ als biographischer Zwischenraum. (Re-)Konstruktionen von Bildungswegen junger Erwachsener
M Hinrichsen
162020
Das FSJ als biographischer Zwischenraum:(Re-) Konstruktionen von Bildungswegen junger Erwachsener
M Hinrichsen
Springer VS, 2020
162020
Die Komplexität transnationaler Bildungswelten erfassen? Theoretische und methodologisch-methodische Überlegungen zur Analyse der (Re-) Produktion sozialer Ungleichheit in der …
M Hinrichsen, S Terstegen
ZQF–Zeitschrift für Qualitative Forschung 22 (1), 13-14, 2021
142021
Möglichkeitsräume (re) konstruieren–Biographische Aneignungsprozesse zwischen Schule und Erwerbstätigkeit
B Niemeyer-Jensen, M Hinrichsen
Budrich, 2015
132015
Neue Normalitäten? Transnationale Zugehörigkeitskonstruktionen in der Schule
M Hinrichsen, M Hummrich, P Paz Matute, M Baumann
Jenseits des Nationalen, 107-123, 2020
112020
Einleitung–eine Reflexion zur Fallarbeit in der Erziehungswissenschaft
A Hebenstreit, M Hinrichsen, M Hummrich, M Meier
Was ist der Fall? Kasuistik und das Verstehen pädagogischen Handelns, 1-9, 2016
112016
Resisting racialization: subjectivation of women of color in and beyond school
M Hinrichsen, S Terstegen
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 26 (6), 1511-1526, 2023
82023
Die Interdependenz von Gender in der transnationalen Schule. Chancen sozialer Mobilität im Spannungsfeld von Teilhabe und Ausschluss
M Hinrichsen, M Hummrich
GENDER–Zeitschrift für Geschlecht, Kultur und Gesellschaft 13 (3), 11-25, 2021
82021
Raumtheoretische Ansätze
M Hummrich, M Hinrichsen
Handbuch Kindheits- und Jugendforschung, 2021
72021
Bildung und soziale Mobilität dies-und jenseits von Nationalstaaten. Transnationale Perspektiven auf die Bildungsbiographien von Jugendlichen
M Hinrichsen
BIOS–Zeitschrift für Biographieforschung, Oral History und …, 2023
62023
Auf der Kippe – biographische und institutionelle Konstruktionen von Möglichkeitsräumen für Bildungsteilhabe
A Hebenstreit, M Hinrichsen
Bildungswege zwischen Teilhabe und Ausgrenzung. Biographiewissenschaftliche …, 2016
62016
Mehr als Meritokratie? Über die Prozessierung von Inklusivität und Exklusivität in Schulkulturen
A Gibson, W Helsper, M Hinrichsen, M Hummrich
), Inklusionen und Grenzziehungen. Bielefeld: transcript, 2024
52024
# Widerstand. Erfahrungen von Sexismus und Rassismus in den Biografien junger Frauen of Color und ihre öffentliche Artikulation in sozialen Medien
M Hinrichsen
GENDER–Zeitschrift für Geschlecht, Kultur und Gesellschaft 15 (1), 42-56, 2023
52023
Transnationalisierungsräume: Schulkultur zwischen Internationalisierung und Interkulturalität
M Hummrich, M Hinrichsen, PP Matute
Springer-Verlag, 2024
42024
Reflexion und Reflexivität in Prozessen der Schulentwicklung. Methodologische Zugänge in der rekonstruktiven Forschung
TS Idel, S Pauling, M Hinrichsen, M Hummrich, A Moldenhauer, ...
Reflexion und Reflexivität in Unterricht, Schule und Lehrer: innenbildung, 226, 2022
42022
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–20