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Mª Gloria Solís Galán
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El aprendizaje-servicio como estrategia didáctica para la profesionalización, la sostenibilidad y la transformación social. Una experiencia en el grado de educación social
MGS Galán, CL Andrada
Campo Abierto, Revista de Educación 40 (1), 73-86, 2021
192021
el aprendizaje-servicio como escenario formativo y su influencia en distintos agentes socioeducativos. Percepción de los participantes
DM Paredes, AML Medialdea, MGS Galán
International Journal of Sociology of Education 8 (2), 153-172, 2019
172019
Estrategias comunicativas en Twitter de los ayuntamientos españoles gobernados por plataformas ciudadanas Twitter communication strategies of Spanish municipalities governed by …
A Carratalá, M Galán
F@ ro: revista teórica del Departamento de Ciencias de la Comunicación 2 (24 …, 2016
92016
Una experiencia intergeneracional de aprendizaje-servicio en la formación profesional en Extremadura:# apdintergeneracional”
MG Solís Galán, MJ Galán Gamonales
Universidad de Extremadura, Facultad de Educación, 2021
82021
Percepción del profesorado universitario implicado en prácticas de Aprendizaje-Servicio. Un estudio cualitativo.
D Mayor Paredes, MG Solís Galán, A de la Concepción Ochoa Cervantes
Revista complutense de educación 34 (4), 2023
42023
La participación del estudiantado en las prácticas de Aprendizaje-Servicio, percepciones de docentes universitarios españoles y mexicanos
A Ochoa-Cervantes, MGS Galán, DM Paredes
Revista de Investigación Educativa 42 (2), 2024
32024
Metodologías centradas en el alumnado: ABP como estrategia de innovación docente en el EEES
MGS GALÁN
Experiencias de Innovación docente en los Estudios Jurídicos: una visión …, 2016
32016
La pedagogía del aprendizaje-servicio en la universidad: Hoja de ruta para el profesorado
DM Paredes, MGS Galán, AG Andújar
La pedagogía del aprendizaje-servicio en la universidad: Hoja de ruta para …, 2024
22024
Cost-Effectiveness of the Comprehensive Interdisciplinary Program-Care in Informal Caregivers of People with Alzheimer’s Disease
L Muñoz-Bermejo, MJ González-Becerra, S Barrios-Fernández, ...
International Journal of Environmental Research and Public Health 19 (22), 15243, 2022
22022
Hacia la consolidación del Aprendizaje-Servicio como metodología innovadora para la mejora educativa-social en Extremadura
MGS Galán, AML Medialdea
ESTRATEGIAS Y METODOLOGÍAS DIDÁCTICAS, 30, 2019
22019
Experiencias de Innovación docente en los Estudios Jurídicos: una visión práctica
JÁ Camisón Yagüe, S Soriano Moreno, L Chano Regaña, ...
Sevilla, 2016
22016
Global standards and local policies for school diabetes care
MJM Velasco, MGS Galán, ED Martín
Health 7 (12), 1642-1650, 2015
22015
Service-Learning as a Training Scenario and its Influence on Socio-Educational Agents. Participant Perception
MGS Galán
12019
Servicio: El elemento diferencial que da sentido a la situación de aprendizaje
MGS Galán, JSF Prados
La pedagogía del aprendizaje-servicio en la universidad: Hoja de ruta para …, 2024
2024
Resultados del aprendizaje-servicio: Sus efectos en el profesorado, enel alumnado y en la comunidad
MGS Galán
La pedagogía del aprendizaje-servicio en la universidad: Hoja de ruta para …, 2024
2024
Análisis de la realidad y detección de necesidades en la puesta en acción del aprendizaje-servicio
MGS Galán, MDR Martínez
La pedagogía del aprendizaje-servicio en la universidad: Hoja de ruta para …, 2024
2024
Marco normativo y recomendaciones institucionales.¿ En qué nos apoyamos para impulsar prácticas de ApS?
AG Andújar, MGS Galán, MS Díaz
La pedagogía del aprendizaje-servicio en la universidad: Hoja de ruta para …, 2024
2024
La participación del estudiantado en las prácticas de Aprendizaje-Servicio, percepciones de docentes universitarios españoles y mexicanos
AO Cervantes, MGS Galán, DM Paredes
Revista de investigación educativa, RIE 42 (2), 1-19, 2024
2024
El Aprendizaje-Servicio como estrategia de Sostenibilización Curricular
MGS Galán, SB Fernández
Aprendizaje y servicio en Terapia Ocupacional: experiencias de éxito, 25-39, 2024
2024
Percepción del profesorado universitario implicado en prácticas de Aprendizaje-Servicio. Un estudio cualitativo1
DM Paredes, MGS Galán, ACO Cervantes
Revista complutense de educación 34 (4), 919-929, 2023
2023
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