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Gustavo Cristóbal Herrera Urízar
Gustavo Cristóbal Herrera Urízar
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Corporaciones tecnológicas, plataformas digitales y privacidad: comparando los discursos sobre la entrada de las BigTech en la educación pública
L Parcerisa, J Jacovkis Halperin, P Rivera Vargas, G Herrera Urízar
Revista Española de Educación Comparada, 2022, num. 42, p. 221-239, 2022
172022
El cuerpo disciplinado y el ocaso de la libertad: Análisis del hospital psiquiátrico y la escuela en el pensamiento de Michel Foucault
G Herrera Urízar
Revista Sincronía 23 (75), 104 - 128, 2019
16*2019
¿ Hacia dónde va la escuela? Resignificar su sentido en la era del COVID-19
P Rivera-Vargas, R Miño-Puigcercós, E Passerón, G Herrera Urizar
Psicoperspectivas 20 (3), 105-117, 2021
122021
¿ Hacia dónde va la escuela
P Rivera-Vargas, R Miño-Puigcercós, E Passerón, G Herrera Urizar
Resignificar su sentido en la era del COVID-19. Psicoperspectivas 20 (3 …, 2021
12*2021
Plataformas digitales BigTech del sistema educativo catalán y derechos de la infancia: amenazas y retos
P Rivera Vargas, J Jacovkis Halperin, G Herrera, D Calderón, ...
Esbrina-AFFAC, 2023
82023
Epílogo. Hacia una educación de la resistencia. Diálogo con Boaventura de Sousa Santos
GHU Boaventura de Sousa Santos, Pablo Rivera-Vargas, Luisina Ferrante
Izquierdas 51 (1), 1-11, 2022
72022
Pedagogías del Conflicto para la Emancipación. Tensionando los Conocimientos Regulados y el Sentido Común en la Escuela
P Rivera-Vargas, L Ferrante, G Herrera-Urízar
Revista Internacional de Educación para la Justicia Social 11 (2), 119-134, 2022
62022
La evaluación del conocimiento y su repercusión en el poder: un análisis desde el pensamiento de Michel Foucault
G Herrera Urízar
LÍMITE Revista Interdisciplinaria de Filosofía y Psicología 9 (29), 87-96, 2014
4*2014
Use of Mobile Phones in Classrooms and Digitalisation of Educational Centres in Barcelona
K Pozos-Pérez, G Herrera-Urizar, P Rivera-Vargas, Alonso-Cano.
Education Sciences 13 (21), https://www.mdpi.com/2227-7102/13/1/21, 2023
32023
Educar con sentido transformador en la universidad
P Rivera Vargas, R Miño Puigcercós, E Passeron
Octaedro-IDP/ICE, UB, 2022
32022
¿ Hacia dónde va la escuela?: resignificar su sentido en la era del COVID-19
PR Vargas, RM Puigcercós, E Passerón, GH Urízar
Psicoperspectivas 20 (3), 91-100, 2021
22021
La labor docente de las profesoras de educación física en el contexto de la pandemia de COVID-19. Estudio de caso en un centro educativo
JHA Jacqueline Paéz-Herrera, **Gustavo Herrera-Urízar, ***Grissel Rolle ...
Retos 50, 500-510, 2023
1*2023
Tensions arise in the discourse among educational institutions, public administration, and BigTech concerning the use of commercial digital platforms within the Catalan …
G Herrera-Urizar, P Rivera-Vargas, B Massó-Guijarro, S Folguera-Àlvarez
Arizona State University (Education Policy Analysis Archives), 2023
12023
¿ A quién educan las plataformas digitales? Equidad y ética educativa en un contexto de post pandemia
J Jacovkis Halperin, L Parcerisa, G Herrera Urízar, S Folguera
Education in the Knowledge Society, 2024, vol. 25, e30444, 2024
2024
¿Interés Comercial o Pedagógico? Las Plataformas Educativas de las Big Tech y el Libre Desarrollo de la Infancia
P Herrera-Urizar, G., Blanco-Navarro, M., Lozano-Mulet, P., & Neut-Aguayo
REICE. Revista Iberoamericana Sobre Calidad, Eficacia Y Cambio En Educación …, 2024
2024
Evaluación formativa, uso de las TIC y articulación curricular en lacarrera de pedagogía en filosofía y los cursos de filosofía en elsistema escolar medio o secundario en Chile
P LOMBARDO-BERTOLINI, Á PIZARRO-HERRMANN, ...
Praxis educativa 19, 1-18, 2024
2024
Epílogo. Construyendo justicia y soberanía digital en las escuelas
J Jacovkis, G Herrera-Urízar, P Rivera-Vargas
Plataformas digitales y corporaciones tecnológicas en la escuela Una mirada …, 2024
2024
¿Qué significa poseer derechos vinculados a la información y a la libertad de opinión y expresión desde el contexto educativo?
E Herrera-Urizar, G., Passerón
Plataformas digitales y corporaciones tecnológicas en la escuela Una mirada …, 2024
2024
Los dispositivos neoliberales y sus resistencias en la universidad del siglo XXI
G Herrera-Urízar, R Miño
Ideas y propuestas para pensar la universidad en tiempos de incertidumbre …, 2024
2024
Potencialidades y desafíos del uso de plataformas digitales educativas desde las voces de la comunidad educativa catalana
C Massó-Guijarro, B., Herrera-Urízar, G., Folguera-Álvarez, S., & Alonso-Cano
Revista electrónica de tecnología educativa. EDUTEC 87, 43-55, 2024
2024
En aquests moments el sistema no pot dur a terme l'operació. Torneu-ho a provar més tard.
Articles 1–20