Álvaro Aguilar González
Álvaro Aguilar González
Universidad de Oviedo
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Title
Cited by
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Year
The mathematics teacher’s specialised knowledge (MTSK) model
J Carrillo-Yañez, N Climent, M Montes, LC Contreras, E Flores-Medrano, ...
Research in Mathematics Education 20 (3), 236-253, 2018
842018
MTSK: from Common and Horizon Knowledge to Knowledge of Topics and Structures
MA Montes, A Aguilar, J Carrillo, MC Muñoz-Catalán
Manuscript submitted for publication (CERME 8), 2012
562012
Oportunidades que brindan algunos escenarios para mostrar evidencias del MTSK
E Flores-Medrano, DI Escudero-Avila, Á Aguilar
Universidad del País Vasco 17, 275-282, 2013
382013
Nuestra modelación del conocimiento especializado del profesor de matemáticas, el MTSK
E Flores-Medrano, D Escudero-Ávila, M Montes, A Aguilar, J Carrillo
Un marco teórico para el conocimiento especializado del profesor de …, 2014
322014
Durability of the first antiretroviral treatment regimen and reasons for change in patients with HIV infection
J De La Torre-Lima, A Aguilar, J Santos, F Jiménez-Oñate, M Marcos, ...
HIV clinical trials 15 (1), 27-35, 2014
172014
Medicina nuclear y diagnóstico de muerte encefálica: angiogammagrafía cerebral con Tc99m-HMPAO. Sensibilidad y especificidad diagnóstica
FMG Garcíz, ADLR Aguilar, JAV Casas, JCR Arista, JRI De La Torre, ...
Medicina intensiva 24 (4), 143-150, 2000
142000
El conocimiento especializado del profesor de matemáticas: MTSK
Á Aguilar, E Carreño, J Carrillo, N Climent, LC Contreras, D Escudero, ...
SEMUR, 2013
122013
Left ventricular hypertrophy detected by echocardiography in HIV-infected patients
M Pombo, J Olalla, A Del Arco, J De La Torre, D Urdiales, A Aguilar, ...
European Journal of Internal Medicine 24 (6), 558-561, 2013
102013
Enfermedad de Kawasaki. Experiencia en un hospital de segundo nivel
ADÁ Aguilar, RR Herrera, JLD Luna, PE Fujigaki, GHP Rezk, JGA Acosta, ...
Revista de enfermedades Infecciosas en Pediatría 22 (87), 70-76, 2009
82009
La clasificación de las figuras planas en Primaria: una visión de progresión entre etapas y ciclos
MC Muñoz-Catalán, MA Montes, J Carrillo, N Climent, LC Contreras, ...
Huelva, España: Universidad de Huelva Publicaciones, 2013
72013
Investigación sobre el profesor de matemáticas en la Universidad de Huelva (España)
J Carrillo, E Flores, N Climent, L Contreras, Á Aguilar, D Escudero, ...
Matamática educativa: La formación de profesores, 99, 2014
62014
Aportaciones metodológicas de investigaciones con MTSK
D Escudero-Ávila, J Gomes, MC Muñoz-Catalán, E Flores-Medrano, ...
Reflexionando Sobre El Conocimiento Del Profesor, 60-68, 2016
42016
An example of connections between the mathematics teacher's conceptions and specialised knowledge
Á Aguilar González, MC Muñoz-Catalán, J Carrillo
EURASIA Journal of Mathematics, Science and Technology Education, 2019
32019
¿ Cómo establecer relaciones entre conocimiento especializado y concepciones del profesorado de matemáticas?
Á Aguilar-González, C Muñoz-Catalán, J Carrilo-Yáñez, ...
Grupo de Investigación Didáctica de la Matemática: Pensamiento Numérico (FQM …, 2018
32018
Relaciones entre los dominos y subdominios del conocimiento especializado del profesor de matemáticas
D Escudero-Ávila, D Vasco, Á Aguilar-González
FESPM, 2017
22017
Contribución del análisis icnológico en la interpretación del origen de la ritmita margoso-calcárea de edad Kimmeridgiense inferior (Zona Platynota) en el Prebético Central
F Olóriz, FJ Rodríguez-Tovar
Geogaceta 12, 105-107, 1992
21992
El comercio electrónico como apoyo para la internacionalización de las pequeñas y medianas empresas: análisis de oportunidades y amenazas
A Aguilar, F Daniela
Machala: Universidad Técnica de Machala, 2015
12015
El conocimiento especializado del profesor de matemáticas: MTSK
Á Aguilar González, E Carreño, J Carrillo Yáñez, N Climent Rodríguez, ...
Federación Iberoamericana de Sociedades de Educación Matemática (FISEM), 2013
12013
Future mathematics teachers' profiles based on their professional competences
L Muniz-Rodriguez, A Aguilar-Gonzalez, LJ Rodriguez-Muniz
ENSENANZA DE LAS CIENCIAS 38 (2), 141-161, 2020
2020
Perfiles del futuro profesorado de matemáticas a partir de sus competencias profesionales
L Muñiz-Rodríguez, Á Aguilar-González, LJ Rodríguez-Muñiz
Enseñanza de las ciencias 38 (2), 0141-161, 2020
2020
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