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Cristhian James Diaz Meza
Cristhian James Diaz Meza
Universidad de La Salle
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Título
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Año
Hacia una pedagogía en clave decolonial: entre aperturas, búsquedas y posibilidades
M Díaz, C James
Tabula rasa, 217-233, 2010
2132010
Narrativas docentes y experiencias escolares significativas: relatando el sentido de ser maestro
CJD Meza
Revista Guillermo de Ockham 5 (2), 2007
852007
Reflexiones sobre el derecho a la educación y sus perspectivas en el marco del desarrollo humano
RL Arias Campos, ML Ayala Rengifo, CJ Díaz Meza
Revista lasallista de investigación 8 (1), 117-125, 2011
272011
Currículo y prácticas pedagógicas: Voces y miradas con sentido crítico
HD Meza, FSC Cristhian James, D Fanfa Sarmento
Universidad de la Salle, 2011
202011
Historicidad, saber y pedagogía: una mirada al modelo pedagógico lasallista en Colombia 1915-1935
CJD Meza, JRJ Ibáñez, DT Rojas
Universidad de la Salle, 2006
162006
Propuesta de mejora a la gestión de abastecimiento para la empresa ancora chile sa
C Díaz
Universidad Austral de Chile: Recuperado http://cybertesis. uach. cl/tesis, 2017
122017
La asociatividad y el liderazgo del profesor en comunidades rurales de Colombia
LE Vásquez Alape, CJ Díaz Meza, ME Monroy González, ...
Universidad de la Salle, 2020
112020
Propiciar voces y construir historias: la tarea de convertir la experiencia escolar en relato pedagógico de sí mismo
CJ Diaz Meza
Actualidades Pedagógicas 1 (50), 139-146, 2007
102007
Tramas y urdimbres de significado: acercamientos comprensivos a la subjetividad docente en el contexto de experiencias escolares significativas. Proyecto de investigación
C Diaz
Proyecto de investigación. Bogotá: Universidad De La Salle, 2006
82006
Subjetividad, sentido y formación: un acercamiento reflexivo a los procesos de configuración docente desde las historias de vida
CJ Díaz
Actualidades Pedagógicas 1 (54), 79-85, 2009
62009
La formación docente: un acercamiento al proceso de capacitación en la educación primaria
C Díaz
Mucuties Universitaria 4 (6), 4-11, 2017
52017
Pacto regional lasallista por la infancia y la juventud: Un compromiso por la educación, la inclusión y los derechos. Reflexiones y experiencias en la región latinoamericana …
C Díaz
Bogotá: Región Latinoamericana Lasallista (RELAL) y Observatorio educativo …, 2011
42011
Consideraciones críticas en torno a formación y profesionalidad docente
CJD Meza
Actualidades Pedagógicas 1 (46), 43-49, 2005
32005
Influencia del Liderazgo Educativo Praxeológico y la Inteligencia Artificial formando estudiantes con pensamiento crítico
C Diaz
22023
Educar en fidelidad a un proyecto educativo. Educar al ciudadano de hoy. Invitaciones desde el proyecto lasaliano
CJ Díaz
Revista Digital de Investigación Lasaliana 9 (16), 29-38, 2019
12019
Trazos para la interpretación del saber pedagógico Lasallista a partir de sus dinámicas de configuración epistémica. Una mirada a la pedagogía Lasallista entre 1915 y 1935 en …
CJD Meza
Actualidades Pedagógicas 1 (47), 9-21, 2005
12005
Retos del Liderazgo Educativo mediados por la Inteligencia Artificial en la Era Digital
B Rodriguez, A Arcila, N Ávila, L Castro, C Diaz, D Guarín, D León, ...
Multidisciplinary & Health Education Journal 6 (1), 872-877, 2024
2024
Ecoliderazgo y educación rural
AL Cruz Castillo, LE Vásquez Alape, W Acosta Valdeleón, ...
Universidad de La Salle, 2023
2023
política educativa
WA Valdeleón, CJD Meza, JAR Acevedo, GL Orozco, MAZ Jiménez, ...
2021
Aspectos y desarrollos metodológicos de la investigación-acción en la formación para la asociatividad y el liderazgo rural
JRS Casallas
La asociatividad y el liderazgo del profesor en comunidades rurales de …, 2020
2020
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–20