| Family-school cooperation: An online survey of parents and teachers of young children in Spain A Otero-Mayer, A González-Benito, B Gutiérrez-de-Rozas, ... Early Childhood Education Journal 49 (5), 977-985, 2021 | 20 | 2021 |
| Análisis de las actuaciones de familia y escuela durante la pandemia: una mirada desde la Educación Infantil A Otero Mayer, B Gutiérrez de Rozas Guijarro Revista complutense de educación, 2021 | 15 | 2021 |
| Reforzar las competencias docentes en Educación Infantil: una mirada desde las actividades del aula A Otero Mayer, MC Vélaz de Medrano Ureta, E Expósito Casas Revista de educación, 2021 | 8 | 2021 |
| Análisis comparado del modelo y organización de los servicios de orientación profesional en el contexto europeo MC Vélaz de Medrano Ureta, AM González Benito, AE Otero Mayer Revista española de orientación y psicopedagogía, 2023 | 6 | 2023 |
| Strengthening teaching competencies in Early Childhood Education: an insight into classroom activities Reforzar las competencias docentes en Educación Infantil: una mirada … A Otero-Mayer, C Vélaz-de-Medrano, E Exposito-Casas Revista de educación 393, 173-197, 2021 | 6 | 2021 |
| Análisis cualitativo del perfil profesional del buen docente de educación secundaria E López-Martín, B Gutiérrez-de-Rozas, A Otero-Mayer, E Expósito-Casas Revista española de pedagogía 80 (283), 493-516, 2022 | 5 | 2022 |
| Situación actual del empleo de las personas con discapacidad en España B Gutiérrez-de-Rozas, A González-Benito, A Otero-Mayer CIVINEDU 2020, 669, 2020 | 4 | 2020 |
| Expósito-Casas, E.(2020) A Otero-Mayer Programas y experiencias para la prevención del fracaso escolar: buenas …, 2020 | 3 | 2020 |
| Las TICs aplicadas en el desarrollo de la acción tutorial y orientadora A González-Benito, AO Mayer 3rd Virtual International Conference on Education, Innovation and ICT; Adaya …, 2019 | 3 | 2019 |
| Qualitative analysis of the professional profile of a good secondary school teacher E López-Martín, A Otero-Mayer, E Expósito-Casas Revista Espanola De Pedagogia 80 (283), 13, 2023 | 2 | 2023 |
| Evaluación de la calidad educativa en el ciclo 0-3: estado de la cuestión A Otero Mayer, MC Vélaz de Medrano Ureta, E Expósito Casas Revista de educación, 2021 | 2 | 2021 |
| Implicaciones emocionales en maestros de Educación Infantil y las familias en pandemia en España A Otero-Mayer, A González-Benito, B Gutiérrez-de-Rozas Mendive. Revista de Educación 20 (1), 255-269, 2022 | 1 | 2022 |
| La brecha digital como factor de exclusión social: situación actual en España A González-Benito, B Gutiérrez-de-Rozas, A Otero-Mayer Cuestiones pedagógicas. Revista de Ciencias de la Educación 2 (31), 103-128, 2022 | 1 | 2022 |
| Análisis de la calidad de la educación infantil: situación actual, instrumentos de evaluación, contribución de familias y docentes AO Mayer UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2022 | 1 | 2022 |
| Analysis of family and school actions during during pandemic: A view from early childhood education A Otero-Mayer, B Gutiérrez-De-rozas, A González-Benito Revista Complutense de Educacion, 617-626, 2021 | 1 | 2021 |
| La labor docente vista por la investigación EL Martín, B Gutiérrez-de-Rozas, AO Mayer, EE Casas Qué sabemos sobre el profesorado: políticas, evidencias y perspectivas de …, 2024 | | 2024 |
| Participación de las familias inmigrantes en la escuela: Una oportunidad para la interculturalidad B Gutiérrez-de-Rozas, AO Mayer, A González-Benito Justicia social Género e intervención socioeducativa. Volumen II. Actualidad …, 2022 | | 2022 |
| Emotional implications for Early Childhood Education teachers and families during the pandemic in Spain. A Otero-Mayer, A González-Benito, B Gutiérrez-de-Rozas Mendive-Revista de Educacion 20 (1), 2022 | | 2022 |
| Análisis de la calidad de la Educación Infantil: situación actual, instrumentos de evaluación, contribución de familias y docentes AE Otero Mayer | | 2022 |
| Evaluación de la calidad educativa en el ciclo 0-3: estado de la cuestión Evaluation of the educational quality in cycle 0-3: state of the question A Otero-Mayer, C Vélaz-de-Medrano, E Expósito-Casas Revista de Educación 394, 215-240, 2021 | | 2021 |
Ana González-BenitoUniversidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)Dirección de correo verificada de edu.uned.es
