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| Formación inicial del profesorado sobre género y coeducación: impactos metacognitivos de la inclusión curricular transversal sobre sexismo y homofobia R García Pérez, A Sala, E Rodríguez, A Sabuco Universidad de Granada, 2013 | 136 | 2013 |
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| Las emociones en el aprendizaje universitario apoyado en entornos virtuales: diferencias según actividad de aprendizaje y motivación del alumnado MÁ Rebollo Catalán, R García Pérez, O Buzón García, L Vega Caro Revista Complutense de Educación, 25 (1), 69-93., 2014 | 70 | 2014 |
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| El Consejo de Indias durante los reinados de Carlos III y Carlos IV R García Pérez Pamplona, Universidad de Navarra, 1998 | 50 | 1998 |
| Relación entre las preferencias de formación del profesorado y su competencia digital en las redes sociales RG Pérez, Á Rebollo-Catalán, FF García-Pérez Bordón: Revista de pedagogía 68 (2), 137-153, 2016 | 43 | 2016 |
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