Seguir
Ilse Laurijssen
Ilse Laurijssen
Post-doc researcher, Vrije Universiteit Brussel
Dirección de correo verificada de vub.be
Título
Citado por
Citado por
Año
Wit krijt schrijft beter. Schoolloopbanen van allochtone jongeren in beeld
N Duquet, I Glorieux, I Laurijssen, Y Van Dorsselaer
Garant, 2006
1642006
In search of the harried leisure class in contemporary society: Time-use surveys and patterns of leisure time consumption
I Glorieux, I Laurijssen, J Minnen, TP van Tienoven
Journal of Consumer Policy 33, 163-181, 2010
562010
Balancing work and family: A panel analysis of the impact of part-time work on the experience of time pressure
I Laurijssen, I Glorieux
Social Indicators Research 112, 1-17, 2013
512013
Career trajectories for women after childbirth: Job quality and work–family balance
I Laurijssen, I Glorieux
European sociological review 29 (3), 426-436, 2013
462013
The timing of family commitments in the early work career: Work-family trajectories of young adults in Flanders
S Koelet, H De Valk, I Glorieux, I Laurijssen, D Willaert
Demographic research 32, 657-690, 2015
232015
De instroom in het hoger onderwijs van Vlaanderen: een beschrijving van de huidige instroompopulatie en een analyse van de overgang van secundair onderwijs naar hoger onderwijs
I Glorieux, I Laurijssen, O Sobczyk
Dag van de Sociologie, 2014
222014
Zwart op wit. De intrede van allochtonen op de arbeidsmarkt.
I Glorieux, I Laurijssen, Y Van Dorsselaer
Garant, 2009
202009
Keuzes maken verschillen. Over de rol die onderwijskeuzes spelen in de sociale reproductie van onderwijsongelijkheid in het licht van de hervormingsvoorstellen voor het …
B Spruyt, I Laurijssen
Steunpunt Studie en Schoolloopbanen, SSL-rapport nr. SSL/OD2/2010.20, Leuven, 2010
18*2010
Kiezen en verliezen-Een analyse van de keuze na het krijgen van een B-attest in het Vlaams secundair onderwijs als een replicatie van Kloosterman en De Graaf (2009)
B Spruyt, I Laurijssen, Y Van Dorsselaer
Mens en maatschappij 84 (3), 279-299, 2009
182009
An unfinished job? The effect of subject choice and family formation processes on labour market outcomes of young men and women
N Duquet, I Glorieux, I Laurijssen, Y Van Dorsselaer
Journal of Education and Work 23 (4), 319-338, 2010
152010
Early career occupational mobility of Turkish and Moroccan second-generation migrants in Flanders, Belgium
I Laurijssen, I Glorieux
Journal of Youth Studies 18 (1), 101-117, 2015
142015
Studiesucces in het eerste jaar hoger onderwijs in Vlaanderen
I Glorieux, I Laurijssen, O Sobczyk
Een analyse van de impact van kenmerken van studenten en van opleidingen …, 2015
13*2015
Verdeeld tussen arbeid en gezin. Een panelstudie naar de context en dynamiek van de keuze voor deeltijds werk
I Laurijssen
132012
Duaal leren in Vlaanderen: kansen en gevaren
D Verhaest, S Baert, K De Rick, K De Witte, I Laurijssen, M Smet, ...
Steunpunt Onderwijsonderzoek-Skribis; Gent, 2018
112018
Problematische schoolloopbanen
N Duquet, I Glorieux, I Laurijssen, Y Van Dorsselaer
Zittenblijven, waterval en ongekwalificeerde uitstroom in het secundair …, 2005
102005
Locking down gender roles? A time-use perspective on gender division of household labour during the COVID-19 pandemic lockdown in Belgium
TP Van Tienoven, J Minnen, A Glorieux, I Laurijssen, P Te Braak, ...
Journal of Family Issues, 0192513X211054463, 2021
92021
Not for people like us? A six-year panel study of the mutual relationship between feelings of relative deprivation and occupational status among young adults in Flanders
I Laurijssen, B Spruyt
Social Indicators Research 124, 617-635, 2015
92015
De rol van het onderwijs in het bepalen van status en levenskansen
H Belet, I Laurijssen
De symbolische samenleving, 191-214, 2002
82002
The social structure of time: Optimal matching for time-use data
TP Van Tienoven, I Glorieux, I Laurijssen, J Minnen
Time use observatory, 141-157, 2011
72011
De intrede van allochtonen op de arbeidsmarkt
I Glorieux, I Laurijssen, Y Van Dorsselaer
Steunpunt Studie-en Schoolloopbanen, 2008
72008
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–20