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Tamar Groves
Title
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La enseñanza programada, la UNESCO y los intentos por modificar el currículum en la España desarrollista (1962-1974)
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El Movimiento de Enseñantes durante el Tardofranquismo y la Transición a la Democracia 1970-1983
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The impact of international mobility as experienced by Spanish academics
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Educational Transfer and Local Actors: International Intervention in Spain during the Late Franco Period
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El maestro rural como agente de cultura alternativa durante la transición española: el caso de la provincia de Salamanca
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La Unesco y la Ley General de Educación: La influencia de los organismos internacionales en torno a la modernización educativa en el franquismo
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Freinet y los maestros españoles: la configuración de un movimiento social y pedagógico (1969-1983)
T Groves
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Civic education and visions of war and peace in the Spanish transition to democracy
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Influencias extranjeras en la formación continua del profesorado en el segundo franquismo
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LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO., 2016
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Las escuelas de verano: una reforma educativa desde abajo
TR Groves
Arte y oficio de enseñar. Dos siglos de perspectiva histórica: XVI Coloquio …, 2011
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Micro-machismo and discrimination in academia: The violation of the right to equality in university
E Montes-López, T Groves
Culture & History Digital Journal 8 (1), 2019
112019
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