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Elena Moreno Fuentes
Elena Moreno Fuentes
Centro Universitario Sagrada Familia; Universidad Internacional de la Rioja; UNED
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Año
El “Breakout EDU” como herramienta clave para la gamificación en la formación inicial de maestros/as
EM Fuentes
EDUTEC. Revista electrónica de tecnología educativa, 66-79, 2019
742019
Aplicación de las TAC en un entorno AICLE: Una experiencia de innovación en educación primaria
E Orcera, E Moreno, JJ Risueño
Aula de Encuentro 19 (1), 2017
36*2017
Design of a checklist for evaluating language learning websites
E Moreno Fuentes, JJ Risueno Martinez
Universidad de Granada, 2018
242018
Estudio cualitativo sobre el uso de la gamificación en Educación Superior para promover la motivación en el alumnado
E Moreno Fuentes, RM Perales Molada, J Hidalgo Navarrete
Aula de encuentro 21 (2), 5-26, 2020
23*2020
La realidad aumentada como recurso didáctico para los futuros maestros
EM Fuentes, ÁP García
Etic@ net. Revista científica electrónica de Educación y Comunicación en la …, 2017
192017
GAMIFICACIÓN A TRAVÉS DE UN PROYECTO DE APRENDIZAJE-SERVICIO: DISEÑANDO UN BREAKOUT EDUCATIVO DESDE LA UNIVERSIDAD PARA EL ALUMNADO DE PRIMARIA
EM Fuentes, MDL Martínez
Etic@ net. Revista científica electrónica de Educación y Comunicación en la …, 2020
112020
Aprendizaje integrado y colaborativo de ciencias a través de las realidad aumentada en educación infantil
EM Fuentes, JH Navarrete, CB Bolós
Etic@ net: Revista científica electrónica de Educación y Comunicación en la …, 2021
62021
El binomio aprendizaje científico-emoción, una fórmula perfecta
JH Navarrete, CB Bolós, EM Fuentes
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias …, 2017
42017
Robótica, realidad aumentada y TAC como herramientas clave en la metodología CLIL en Educación Infantil
MC Moral-García, E Moreno Fuentes
Márgenes, Revista de Educación de la Universidad de Málaga, 2021
32021
El eureka-reto: Una experiencia de aprendizaje-servicio entre los diferentes agentes del proceso educativo para el aprendizaje del método científico
JH Navarrete, EM Fuentes
Etic@ net: Revista científica electrónica de Educación y Comunicación en la …, 2022
22022
La actitud del estudiantado, clave para entender la mejora de sus resultados académicos en un entorno de flipped classroom
M Ruiz Jiménez, R Martínez Jiménez, A Licerán Gutiérrez, E García Martí, ...
IN-RED 2021: VII Congreso de Innovación Edicativa y Docencia en Red, 1-12, 2021
12021
El portafolio digital como herramienta fundamental para el desarrollo y evaluación de competencias en los títulos de grado en educación
EM Fuentes, MLV Pérez, PP García
Tecnologías emergentes y estilos de aprendizaje para la enseñanza, 79-88, 2020
12020
Breakout edu y gamificación en educación superior. Herramienta para la coordinación docente
RM Perales Molada, J Hidalgo Navarrete, E Moreno Fuentes, ...
Inclusión, Tecnología y Sociedad: investigación e innovación en educación …, 2020
1*2020
Maestros y competencias, el reto aún pendiente del Espacio Europeo de Educación Superior
E Moreno Fuentes, C Burgos Bolós, S De la Blanca de la Paz, ...
Investigación e innovación en la Enseñanza Superior 1, 649-659, 2019
1*2019
Realidad aumentada y proyectos de trabajo: Un maridaje con proyección
JC López, EM Fuentes
Congreso Internacional de Innovación y Tecnología Educativa en Educación …, 2016
12016
METACOGNITIVE STRATEGIES FOR THE DEVELOPMENT OF ORAL COMPREHENSION IN PRIMARY EDUCATION STUDENTS: A STUDY BASED ON THE USE OF ENGLISH AS AN INTERNATIONAL LANGUAGE
E MORENO FUENTES
Jaén: Universidad de Jaén, 2023
2023
Gamificación y breakout edu en la formación inicial de maestros/as: un estudio sobre la percepción del alumnado
EM Fuentes, JH Navarrete
Investigación interdisciplinar. Educación y construcción del conocimiento …, 2023
2023
LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS PROFESIONALES A TRAVÉS DEL APRENDIZAJE SERVICIO DEL ALUMNADO DEL GRADO EN EDUCACIÓN INFANTIL
EM Fuentes, MLV Pérez, RMP Molada
Etic@ net. Revista científica electrónica de Educación y Comunicación en la …, 2022
2022
Recursos Audiovisuales y Método Científico en la formación inicial de Maestros/as
JJR Martínez, EM Fuentes, JH Navarrete
HUMAN REVIEW. International Humanities Review/Revista Internacional de …, 2022
2022
Flipped Classroom: mejor presencial
R Martínez-Jiménez, M Ruiz Jiménez, A Licerán-Gutiérrez, E Garcia-Marti, ...
In-Red 2022-VIII Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red …, 2022
2022
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–20