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| Didáctica de la educación artística para primaria R Marín Viadel (Coord.), ... Pearson Prentice Hall, 2003 | 171* | 2003 |
| Investigación en educación artística: temas, métodos y técnicas de indagación sobre el aprendizaje y la enseñanza de las artes y culturas visuales R Marín Viadel (Editor), M Acaso, MJ Agra-Pardiñas, ... Universidad de Granada, 2005 | 80* | 2005 |
| Hacia una educación artística 4.0 C Escaño Arte, individuo y sociedad 22 (1), 135-144, 2010 | 54* | 2010 |
| Teaching in the age of Covid-19—1 year later P Jandrić, D Hayes, P Levinson, LL Christensen, HO Lukoko, JE Kihwele, ... Postdigital Science and Education 3 (3), 1073-1223, 2021 | 30* | 2021 |
| La otra educación. Pedagogías críticas para el siglo XXI R Aparici-Marino (Coord.), C Escaño (Coord.), D García-Marín (Coord.) UNED, 2018 | 26* | 2018 |
| Educación move commons. Procomún, cultura Libre y acción colaborativa desde una pedagogía crítica, mediática y e-visual C Escaño Arte, individuo y sociedad 25 (2), 319-336, 2013 | 20 | 2013 |
| ¡Sonríe, te están puntuando!: Narrativa digital interactiva en la era de Black Mirror R Aparici (Coord.), D García-Marín (Coord.), Á Barbas, F Bordignon, ... Editorial Gedisa, 2017 | 16* | 2017 |
| Arte en la era audiovisual: replicantes, realidades. C Escaño Arte, individuo y sociedad, 61, 1999 | 15* | 1999 |
| Pedagogía crítica artística C Escaño, S Villalba Jiménez Diferencia, 2009 | 13* | 2009 |
| Nuevas propuestas de acción en educación artística LM Martínez-García (Coord.), R Gutiérrez-Pérez (Coord.), ... Málaga. Universidad de Málaga, 2009 | 13* | 2009 |
| La mirada como acto político. El cine y otros audiovisuales como herramientas educativas de (re)construcción del mundo C Escaño Educación artística: revista de investigación (EARI), 251-261, 2019 | 10 | 2019 |
| Desarrollando una P2Pedagogía Artística. Propuesta educativa horizontal desde una pedagogía crítica artística y mediática: desarrollo de proyecto web documental basado en … C Escaño Educación artística: revista de investigación (EARI), 17-30, 2012 | 9 | 2012 |
| Bienes comunes del conocimiento: Una propuesta de desarrollo histórico del procomún digital C Escaño Opción 33 (82), 239-262, 2017 | 8 | 2017 |
| Biopolitical commons in the postdigital era C Escaño Postdigital Science and Education 1 (2), 298-302, 2019 | 7 | 2019 |
| Lo que no se ve no existe. Artes, imagen y educación para el desarrollo C Escaño UNED-Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2019 | 7* | 2019 |
| Educación hacker: una pedagogía crítica (inter)creativa para los comunes del conocimiento C Escaño La otra educación: pedagogías críticas para el siglo XXI, 53-64, 2018 | 6 | 2018 |
| Lagrimas en la lluvia: debate sobre Educación Artística y la postmodernidad C Escaño Didáctica de la educación artística para primaria, 395-444, 2003 | 6 | 2003 |
| El algoritmo de la incertidumbre R Aparici (Coord.), J Martínez-Pérez (Coord.), D Azorín, F Bordignon, ... Gedisa, 2021 | 5* | 2021 |
| Art Education and Development Cooperation: A Project in Educational Centres for Children with Special Needs in India C Escaño, A Maeso‐Broncano, J Mañero International Journal of Art & Design Education, 2021 | 5 | 2021 |
Julia MañeroUniversity of SevillaDirección de correo verificada de us.es
