Carlos Castaño Garrido
Carlos Castaño Garrido
Profesor de la Universidad del País Vasco. UPV EHU
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Título
Citado por
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Año
Nuevas tecnologías aplicadas a la educación
J Cabero Almenara, CM Alonso García, C Castaño Garrido
McGraw-Hill, 2007
1936*2007
Introducción a la metodología de investigación cualitativa.
R Quecedo Lecanda, C Castaño Garrido
Revista de psicodidáctica, 5, 2002
1295*2002
Mitofusin 2 in POMC neurons connects ER stress with leptin resistance and energy imbalance
M Schneeberger, MO Dietrich, D Sebastián, M Imbernón, C Castaño, ...
Cell 155 (1), 172-187, 2013
4012013
QTL mapping of grain quality traits from the interspecific cross Oryza sativa × O. glaberrima
G Aluko, C Martinez, J Tohme, C Castano, C Bergman, JH Oard
Theoretical and Applied Genetics 109 (3), 630-639, 2004
3752004
Prácticas educativas en entornos Web 2.0
C Castaño, G Palacio, I Maiz, JD Villarroel
Síntesis, 2008
359*2008
Innovación educativa y uso de las TIC
J Salinas Ibáñez
Universidad Internacional de Andalucía, 2008
3562008
Las nuevas tecnologías en la actividad universitaria
J Cabero Almenara, C Castaño Garrido, B Cebreiro López, ...
Universidad de Sevilla, 2003
2432003
Enseñar y aprender en entornos m-learning
IM Olazabalaga, VM Díaz
Editorial Síntesis, 2013
1782013
Las TICs en la universidad.
J Cabero, C Castaño
Sevilla, MAD, 2002
1702002
Diseño, motivación y rendimiento en un curso MOOC cooperativo
C Castaño Garrido, I Maiz Olazabalaga, U Garay Ruiz
Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, 2015
169*2015
Análisis y evaluación de las actitudes de los profesores hacia los medios de enseñanza
C Castaño
Bilbao, Universidad del País Vasco, 1994
1691994
Diseño y producción de TIC para la formación
JC Almenara, RR Tena
Editorial UOC, 2007
1682007
La formación del profesorado en TIC: Modelo TPACK
J Cabero, J Barroso, A Cadena, C Castaño, U Cukieman, C Llorente, ...
Conocimiento Tecnológico Pedagógico y de Contenido, 2014
1662014
Políticas educativas para la integración de las TIC en Extremadura y sus efectos sobre la innovación didáctica y el proceso enseñanza-aprendizaje: la percepción del profesorado
JV Berrocoso, MCG Arroyo, MJS Díaz
Revista de educación 352, 99-124, 2010
1472010
Formación del profesorado universitario en estrategias metodológicas para la incorporación del aprendizaje...
J Cabero, JA Morales, R Romero, J Barroso, C Castaño, P Román, ...
Pixel-bit. Revista de medios y educación, 11-29, 2006
1232006
Validación de la aplicación del modelo TPACK para la formación del profesorado en TIC
J Cabero Almenara, V Marín-Díaz, C Castaño Garrido
Universitat de Valencia, 2015
92*2015
El rol del profesor en la transición de la enseñanza presencial al aprendizaje «on line»
C Castaño Garrido
Comunicar 11 (21), 49-55, 2003
81*2003
La investigación en medios y materiales de enseñanza
C Castaño
Para una tecnología educativa. Barcelona: Horsori, 269-295, 1994
761994
Las actitudes de los profesores hacia los medios de enseñanza
C Castaño Garrido
Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación, 1, 63-80., 1994
711994
Web 2.0.: el uso de la web en la sociedad del conocimiento Investigación e implicaciones educativas
C Castaño Garrido
Universidad Metropolitana, Caracas, Venezuela, 2009
66*2009
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–20