| Alfabetización científica en la etapa 3-6 años: un análisis de la regulación estatal de enseñanzas mínimas A García-Carmona, AM Criado, P Cañal Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias …, 2014 | 108 | 2014 |
| Primary pre-service teachers’ skills in planning a guided scientific inquiry A García-Carmona, AM Criado, M Cruz-Guzmán Research in Science Education 47, 989-1010, 2017 | 85 | 2017 |
| La enseñanza relativa al medio en las aulas españolas de Educación Infantil y Primaria: concepciones didácticas y práctica docente P Cañal, AM Criado, AG Carmona, G Muñoz Investigación en la Escuela, 21-42, 2013 | 85 | 2013 |
| Aprendiendo sobre los cambios de estado en educación infantil mediante secuencias de pregunta-predicción-comprobación experimental MCG Alcalá, A García-Carmona, AMC García-Legaz Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias …, 2017 | 74 | 2017 |
| ¿ Qué educación científica se promueve para la etapa de primaria en España? Un análisis de las prescripciones oficiales de la LOE A García-Carmona, AM Criado, P Cañal Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias …, 2014 | 63 | 2014 |
| Enseñanza de la energía en la etapa 6-12 años: un planteamiento desde el ámbito curricular de las máquinas A García-Carmona, AM Criado Enseñanza de las Ciencias 31 (3), 0087-102, 2013 | 59 | 2013 |
| Enfoque CTS en la enseñanza de la energía nuclear: análisis de su tratamiento en textos de física y química de la ESO A García Carmona, AM Criado García-Legaz Enseñanza de las Ciencias, 26 (1), 107-124, 2008 | 51 | 2008 |
| An analysis of the questions proposed by elementary pre-service teachers when designing experimental activities as inquiry M Cruz-Guzmán, A García-Carmona, AM Criado International Journal of Science Education 39 (13), 1755-1774, 2017 | 48 | 2017 |
| Prospective primary teachers’ prior experiences, conceptions, and pedagogical valuations of experimental activities in science education A García-Carmona, AM Criado, M Cruz-Guzmán International Journal of Science and Mathematics Education 16, 237-253, 2018 | 40 | 2018 |
| ¿ Cómo mejorar la educación científica de primaria en España desde el currículo oficial? Sugerencias a partir de un análisis curricular comparativo en torno a las finalidades y … AM Criado García-Legaz, M Cruz-Guzmán Alcalá, A García Carmona, ... Enseñanza de las Ciencias. Revista de Investigación y Experiencias …, 2014 | 38 | 2014 |
| ¿“Qué hacías para aprobar los exámenes de Ciencias, qué aprendiste y qué cambiarías? AG Carmona, MC Guzmán, A Criado Investigación en la Escuela, 31-46, 2014 | 37 | 2014 |
| Introduction to semiconductor physics in secondary education: evaluation of a teaching sequence A García‐Carmona, AM Criado International Journal of Science Education 31 (16), 2205-2245, 2009 | 29 | 2009 |
| Las experiencias prácticas para el conocimiento del medio (natural y tecnológico) en la formación inicial de maestros AM Criado García-Legaz, A García Carmona Revista Investigación en la Escuela, 74, 73-88., 2011 | 28 | 2011 |
| La competencia social y ciudadana desde la educación científica: Una experiencia en torno a la energía nuclear A García Carmona, AM Criado García-Legaz Investigación en la Escuela, 71, 25-38, 2010 | 26 | 2010 |
| Investigar para aprender, aprender para enseñar. Un proyecto orientado a la difusión del conocimiento escolar sobre ciencia A García, A Criado Alambique Didáctica de las Ciencias Experimentales 52, 73-83, 2007 | 25 | 2007 |
| ¿ Incide la investigación en didáctica de las ciencias en el contenido de los libros de texto escolares?: El caso de la nutrición de las plantas P Cañal, A Criado Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales, 56-65, 2002 | 22 | 2002 |
| Prospective teachers’ difficulties in interpreting elementary phenomena of electrostatic interactions: indicators of the status of their intuitive ideas AM Criado, A García‐Carmona International Journal of science education 32 (6), 769-805, 2010 | 20 | 2010 |
| Investigando las máquinas y artefactos AM Criado, A García-Carmona Sevilla: Díada, 2011 | 16 | 2011 |
| Obstáculos para aprender conceptos elementales de electrostática y propuestas educativas A Criado, P Cañal Investigación en la Escuela, 53-63, 2002 | 16 | 2002 |
| Investigación de algunos indicadores del estatus cognitivo de las concepciones sobre el estado eléctrico AM Criado García-Legaz, P Cañal de León Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias …, 2003 | 15 | 2003 |
Antonio García-CarmonaProfessor of Science Education. Universidad de SevillaVerified email at us.es
