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Ana M. Criado
Ana M. Criado
Profesora Titular, Universidad de Sevilla
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Alfabetización científica en la etapa 3-6 años: un análisis de la regulación estatal de enseñanzas mínimas
A García-Carmona, AM Criado, P Cañal
Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias …, 2014
922014
Primary pre-service teachers’ skills in planning a guided scientific inquiry
A García-Carmona, AM Criado, M Cruz-Guzmán
Research in Science Education 47, 989-1010, 2017
832017
La enseñanza relativa al medio en las aulas españolas de Educación Infantil y Primaria: concepciones didácticas y práctica docente
P Cañal, AM Criado, AG Carmona, G Muñoz
Investigación en la Escuela, 21-42, 2013
802013
Aprendiendo sobre los cambios de estado en educación infantil mediante secuencias de pregunta-predicción-comprobación experimental
MCG Alcalá, A García-Carmona, AMC García-Legaz
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias …, 2017
642017
Enfoque CTS en la enseñanza de la energía nuclear: análisis de su tratamiento en textos de física y química de la ESO
A García Carmona, AM Criado García-Legaz
Enseñanza de las Ciencias, 26 (1), 107-124, 2008
532008
¿ Qué educación científica se promueve para la etapa de primaria en España? Un análisis de las prescripciones oficiales de la LOE
A García-Carmona, AM Criado, P Cañal
Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias …, 2014
522014
Enseñanza de la energía en la etapa 6-12 años: un planteamiento desde el ámbito curricular de las máquinas
A García-Carmona, AM Criado
Enseñanza de las Ciencias 31 (3), 0087-102, 2013
512013
An analysis of the questions proposed by elementary pre-service teachers when designing experimental activities as inquiry
M Cruz-Guzmán, A García-Carmona, AM Criado
International Journal of Science Education 39 (13), 1755-1774, 2017
422017
¿ Cómo mejorar la educación científica de primaria en España desde el currículo oficial? Sugerencias a partir de un análisis curricular comparativo en torno a las finalidades y …
AM Criado García-Legaz, M Cruz-Guzmán Alcalá, A García Carmona, ...
Enseñanza de las Ciencias. Revista de Investigación y Experiencias …, 2014
352014
¿“Qué hacías para aprobar los exámenes de Ciencias, qué aprendiste y qué cambiarías?
AG Carmona, MC Guzmán, A Criado
Investigación en la Escuela, 31-46, 2014
342014
Prospective primary teachers’ prior experiences, conceptions, and pedagogical valuations of experimental activities in science education
A García-Carmona, AM Criado, M Cruz-Guzmán
International Journal of Science and Mathematics Education 16, 237-253, 2018
332018
La competencia social y ciudadana desde la educación científica: Una experiencia en torno a la energía nuclear
A García Carmona, AM Criado García-Legaz
Investigación en la Escuela, 71, 25-38, 2010
292010
Las experiencias prácticas para el conocimiento del medio (natural y tecnológico) en la formación inicial de maestros
AM Criado García-Legaz, A García Carmona
Revista Investigación en la Escuela, 74, 73-88., 2011
272011
Introduction to semiconductor physics in secondary education: evaluation of a teaching sequence
A García‐Carmona, AM Criado
International Journal of Science Education 31 (16), 2205-2245, 2009
272009
Investigar para aprender, aprender para enseñar. Un proyecto orientado a la difusión del conocimiento escolar sobre ciencia
A García, A Criado
Alambique Didáctica de las Ciencias Experimentales 52, 73-83, 2007
252007
¿ Incide la investigación en didáctica de las ciencias en el contenido de los libros de texto escolares?: El caso de la nutrición de las plantas
P Cañal, A Criado
Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales, 56-65, 2002
222002
Prospective teachers’ difficulties in interpreting elementary phenomena of electrostatic interactions: indicators of the status of their intuitive ideas
AM Criado, A García‐Carmona
International Journal of science education 32 (6), 769-805, 2010
192010
Investigando las máquinas y artefactos
AM Criado, A García-Carmona
Sevilla: Díada, 2011
162011
Investigación de algunos indicadores del estatus cognitivo de las concepciones sobre el estado eléctrico
AM Criado García-Legaz, P Cañal de León
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias …, 2003
152003
Obstáculos para aprender conceptos elementales de electrostática y propuestas educativas
A Criado, P Cañal
Investigación en la Escuela, 53-63, 2002
152002
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