Pere Lavega
Pere Lavega
Profesor INEFC-Universitat de Lleida
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TítuloCitado porAño
Introducción a la praxiología motriz
F Lagardera, P Lavega
Paidotribo Editorial, 2003
2932003
Introducción a la praxiología motriz
F Lagardera, P Lavega
Barcelona, Paidotribo, 2003
2922003
Juegos y deportes populares tradicionales
P Lavega
Inde, 2000
161*2000
1015 juegos y formas jugadas de iniciación a los deportes de equipo
G Lasierra, P Lavega
Paidotribo, 1993
108*1993
Juegos deportivos y emociones. Propiedades psicométricas de la escala GES para ser aplicada en la Educación Física y el Deporte
P Lavega, J March, G Filella
Revista de investigación educativa, RIE 31 (1), 151-166, 2013
100*2013
Mil Juegos y Deportes Populares y Tradicionales
P Lavega, S Olaso
Paidotribo, 2007
96*2007
La ciencia de la acción motriz
F Lagardera
Universitat de Lleida, 2004
712004
Juegos motores y emociones
P Lavega, G Filella, F Lagardera, M Mateu, J Ochoa
Cultura y educación 25 (3), 347-360, 2013
582013
G., Agulló, MJ, Soldevila, A. y March, J.(2011). Conocer las emociones a través de juegos: Ayuda para los futuros docentes en la toma de decisiones
PF Lavega, G Filella
Electronic Journal of Research in Educational Psychology 9 (2), 617-640, 2011
552011
Juegos cooperativos e inclusión en educación física. Cooperative games and inclusion in physical education
P Lavega, A Planas, P Ruiz
Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la actividad física y el deporte, 2014
53*2014
Educación Física emocional en adolescentes. Identificación de variables predictivas de la vivencia emocional
C Durán, P Lavega, C Salas, M Tamarit, J Invernó
Cultura, ciencia y deporte: revista de ciencias de la actividad física y del …, 2015
51*2015
Educando para la paz jugando: género y emociones en la práctica de juegos cooperativos competitivos
AR Jaqueira, P Lavega, F Lagardera, P Aráujo, M Rodrigues
Educatio Siglo XXI 32 (1), 15-32, 2014
452014
Emociones positivas y educación de la convivencia escolar. Contribución de la expresión motriz cooperativa
US de Ocáriz, P Lavega, M Mateu, G Rovira
Revista de Investigación Educativa 32 (2), 309-326, 2014
442014
Relationship between traditional games and the intensity of emotions experienced by participants
P Lavega, JI Alonso, J Etxebeste, F Lagardera, J March
Research quarterly for exercise and sport 85 (4), 457-467, 2014
422014
Teaching motor and emotional competencies in university students
P Lavega, P Aráujo, ARF Jaqueira
Cultura, ciencia y deporte: revista de ciencias de la actividad física y del …, 2013
40*2013
Lavega, P., Araujo, P. & Jaqueira, AR (2013). Teaching motor and emotional competencies in university students
P Lavega, P Araujo, AR Jaqueira
Cultura, Ciencia y Deporte (CCD) 22, 5-15, 0
40*
Educación Física, conductas motrices y emociones
F Lagardera, P Lavega
Ethologie & Praxéologie 16 (1), 23-43, 2011
392011
La educación física como pedagogía de las conductas motrices
P Lavega, F Lagardera
Tandem: Didáctica de la educación física, 79-101, 2005
39*2005
Aplicaciones de la noción de conducta motriz en la enseñanza
P Lavega
La ciencia de la acción motriz, 157-179, 2004
39*2004
El juego popular/tradicional y su lógica externa
P Lavega Burgues
Aproximación al conocimiento de su interacción con el entorno. Conferencia …, 1996
361996
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–20