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Samantha Dias de Lima
Samantha Dias de Lima
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Título
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Año
O espectro da teoria-prática e a produção de significados na docência em matemática
DS Boff
Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2019
72019
O BRINCAR EM TEMPOS DE DISTANCIAMENTO SOCIAL: o que aprendemos com as crianças pela lente da sociologia da infância?
SD de Lima, MCB Meirelles
Revista Pedagógica 22, 1-21, 2020
42020
Pedagogias, infâncias e docências: o que narram as acadêmicas sobre suas aprendizagens
SD LIMA
Educação em Foco, Belo Horizonte 21 (33), 13-31, 2018
32018
Narrativas escritas: o que" narram" as formandas de Pedagogia sobre suas aprendizagens acerca das infâncias durante a graduação
SD de Lima
Reflexão e Ação 25 (3), 237-255, 2017
32017
Docências contemporâneas na educação infantil: um ensaio sobre a posição do ensino
SD de Lima, ETH Fabris, SBMH Bahia
Educação em Foco 24 (43), 104-127, 2021
12021
Cartas ao professor iniciante
SD de Lima
Pimenta Cultural, 2021
12021
Práticas Formativas e a Atuação dos Professores Supervisores no Pibid/Biologia
LCM Silva
Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2019
12019
Tempos de travessia: discutindo a formação docente na Educação Infantil
A do Nascimento Santos, C Gerhardt, CM Mainardi, EP de Souza, ...
Pimenta Cultural, 2024
2024
ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO EM GESTÃO ESCOLAR NA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA
SD de Lima, C Bortolotto
2023
A docência dos professores alfabetizadores
SBMH Bahia, SD de Lima
2022
LABPED: Parte
SD de Lima, GR da Costa Soares, T Pagliarini
CONSELHO EDITORIAL CIENTÍFICO, 23, 2022
2022
LABPED: PARTE 2-EXPERIÊNCIAS EDUCATIVAS
SD de Lima
Vocabulário LABPED: saberes construídos no Laboratório Pedagógico de …, 2022
2022
LABPED: Laboratório Pedagógico de Experiências Educativas como espaço virtual de compartilhamento de saberes
T Pagliarini, SD de Lima
6º SALÃO DE PESQUISA, EXTENSÃO E ENSINO DO IFRS, 2022
2022
Parte 2-Experiências educativas
SD de Lima
CONSELHO EDITORIAL CIENTÍFICO, 27, 2022
2022
Educação 4.0-A (re) invenção do ensino e da aprendizagem em tempos de pandemia: Uma análise nos cursos superiores do IFRS Campus Farroupilha
RE Castilhos, SD de Lima, C Bortolotto
6º SALÃO DE PESQUISA, EXTENSÃO E ENSINO DO IFRS, 2021
2021
Teaching and artisanship: inseparability between theory and practice in the education of Mathematics teachers
DS Boff, SD Lima
Revista de Educação PUC-Campinas 26, 2021
2021
Docência e artesania: a indissociabilidade teoria-prática na formação de professores de Matemática
DS Boff, SD Lima
Revista de Educação PUC-Campinas 26, 2021
2021
Tecnologias digitais de informação e comunicação como estratégia pedagógica: um olhar sobre a experiência de um curso de Pedagogia em tempos de pandemia
SD de Lima, MCB Meirelles
Olhar de Professor 23, 1-7, 2020
2020
INFÂNCIAS MARCADAS PELAS DINÂMICAS NAS RELAÇÕES SOCIAIS E CULTURAIS: UM DIÁLOGO ENTRE A SOCIOLOGIA DA INFÂNCIA E PAULO FREIRE
ASM Ribeiro, RC de LCB Nascimento, SD de Lima
INFÂNCIAS MARCADAS PELAS DINÂMICAS NAS RELAÇÕES SOCIAIS E CULTURAIS: UM …, 2020
2020
As marcas das relações culturais entre crianças e adultos: um diálogo com a sociologia da infância
SD de Lima, RCLCB Nascimento, ASM Ribeiro
Educação em Perspectiva 10, e019012-e019012, 2019
2019
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–20