Nicolás Arias-Velandia
Nicolás Arias-Velandia
Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano
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Año
El aprendizaje en la escuela: el lugar de la lectura y la escritura
R Flórez Romero, N Arias Velandia, RJ Guzmán
Educación y educadores 9 (1), 117-133, 2006
862006
Evaluación de conocimientos previos del aprendizaje inicial de lectura
R Flórez Romero, N Arias Velandia
Pontificia Universidad Javeriana, 2010
652010
Aporte de la obra de Piaget a la comprensión de problemas educativos: su posible explicación del aprendizaje
NA Velandia, RF Romero
Revista colombiana de educación, 93.105-93.105, 2011
352011
Iniciación científica: conceptualización, metodologías y buenas prácticas
CE Daza Orozco, CL Caro Gómez, EG Rodríguez Cuberos, ...
342019
Uso de estrategias metacomprensivas para el fortalecimiento de la comprensión lectora en estudiantes de segundo ciclo de un colegio oficial en Bogotá, Colombia
BAR Ribero, MEC Sánchez, MHL Reyes, N Arias-Velandia
Revista Folios, 93-108, 2016
292016
Retos a los Programas de Administración. Una Mirada Al Saber: Resultados de la Evaluación Externa (2012-2016)
N Arias-Velandia, WU Rincón-Báez, GE Becerra-Plaza, ...
Catálogo editorial, 1-231, 2018
25*2018
Construyendo puentes: lectura y escritura en la educación inicial
R Flórez, N Arias, J Castro
memorias del VIII Congreso Nacional de Lectura, 67-87, 2010
252010
Teoría de la Mente en tareas de falsa creencia y producción narrativa en preescolares: Investigaciones contemporáneas
RF Romero, NA Velandia, MCT Pacheco
Revista colombiana de psicología 20 (2), 249-264, 2011
212011
DESEMPEÑO DE MUJERES Y HOMBRES EN EDUCACIÓN SUPERIOR PRESENCIAL, VIRTUAL Y A DISTANCIA EN COLOMBIA - Women and men performance in face-to-face, virtual and distance higher …
WU Arias-Velandia, Nicolás: Rincón-Báez, JM Cruz-Pulido
Panorama 12 (22), 57-69, 2018
20*2018
Comunicación, lenguaje y educación: una mirada desde las teorías de la complejidad
RF Romero, JC Martínez, NA Velandia
Folios, 25.38-25.38, 2009
192009
Leer en familia: horizonte conceptual
R Flórez, MC Torrado, N Arias
Leer en Familia en Colombvia. Reporte de Investigación y Experiencias, 19-49, 2006
182006
Inteligencia de datos en la formación en administración y negocios en Colombia 2018
W Rincón-Báez, G Becerra-Plaza, N Arias-Velandia, E Durán-Becerra
Bogotá: Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano/Asociación …, 2018
142018
Cambios en la lectura y la escritura de universitarios con el curso “comunicación oral y escrita”
R Flórez-Romero, N Arias-Velandia, M Moreno-Angarita
Revista de la Facultad de Medicina 59 (4), 319-330, 2011
142011
Estudio sobre los procesos de aprender y sus mediaciones en los escolares del Distrito Capital.
JA Castro Martínez, R Floréz Romero, DP Gómez Muñoz, ...
Instituto para la Investigación Educativa y el desarrollo Pedagógico-IDEP,, 2015
112015
Diferencias en la lectura conjunta adulto-niño y su relación con el estilo cognitivo del adulto
NA Velandia
Revista Colombiana de Educación, 199-223, 2013
102013
Comienzo de la educación superior virtual en Colombia: entre la concentración geográfica de respuestas institucionales y el cierre de brechas entre zonas rurales y urbanas
N Arias-Velandia, J Guarnizo-Mosquera, D Ortiz-Romero, ...
Catálogo editorial, 55-72, 2018
82018
Resultados en Saber Pro de estudiantes de modalidad presencial y virtual en dos universidades colombianas
DO Romero, EG Villarreal, NA Velandia
Academia Y Virtualidad 8 (2), 100-111, 2015
82015
La lectura conjunta y la interacción entre adultos y niños de 3-5 años
N Arias-Velandia
Panorama 8 (14), 33-46, 2014
82014
Propiedades psicométricas de la Prueba de Procesamiento Fonológico" PROFON" en niños de 4 a 7 años de edad
RF Romero, JC Martínez, NA Velandia
Avances en psicología latinoamericana 29 (2), 240-257, 2011
82011
Los bebés también pueden leer en familia: resultados de una experiencia en Bogotá
R Flórez, MC Torrado, N Arias
Leer en Familia en Colombia. Reporte de investigación y experiencias, 49-62, 2006
82006
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–20