Mari Carmen Caldeiro Pedreira
Mari Carmen Caldeiro Pedreira
Universidad de Santiago de Compostela, Grupo Comunicar, Red Alfamed
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Título
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Año
Alfabetización comunicativa y competencia mediática en la sociedad hipercomunicada
MC Caldeiro Pedreira, I Aguaded Gómez
Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria (RIDU); Vol 9, No …, 2015
522015
La competencia mediática del profesorado: un instrumento para su evaluación
V Gozálvez Pérez, N González Fernández, MC Caldeiro Pedreira
Revista electrónica de investigación educativa 16 (3), 129-146, 2014
462014
«Estoy aprendiendo, no me molestes» la competencia mediática como forma de expresión crítica de nativos e inmigrantes digitales
MC Caldeiro Pedreira, I Aguaded
Universitat Autònoma de Barcelona, 2015
422015
Desinformación e infoxicación en las cuartas pantallas
LMR Rodríguez, P de Casas Moreno, MCC Pedreira
Competencias mediáticas en medios digitales emergentes, 73-92, 2018
242018
Desarrollo de la competencia mediática en el contexto iberoamericano
IMG Ignacio Aguaded
Letral 20, 156-182, 2018
22*2018
Competencia mediática en la etapa infantil en España
MC Caldeiro-Pedreira, P Maraver-López, I Marín-Gutiérrez
Magis. Revista Internacional de Investigación en Educación 10 (20), 35-48, 2017
172017
Tendencias emergentes en evaluación formativa y compartida en docencia: el papel de las nuevas tecnologías
NG Fernández, IS Talledo, EG Ruiz
Ed. Universidad de Cantabria, 2015
162015
Alfabetización comunicativa para el desarrollo de la autonomía mediática. Estudio de la competencia mediática de los adolescentes de Lugo (Galicia)
MC Caldeiro
Universidad de Huelva, 2014
16*2014
La televisión como espejo de la realidad del «bullying». Percepciones de los adolescentes sobre el programa «Proyecto Bullying»
LMRR Patricia De-Casas Moreno, Mari Carmen Caldeiro-Pedreira
Aula Abierta 47 (2), 193-202, 2018
132018
Communication and education by transmedia
N Fernández-García, M Blasco-Duatis, MC Caldeiro-Pedreira
Cuadernos Artesanos de Comunicación Latina 108, 2016
122016
El uso de smartphones y tablets en Educación Infantil. Una propuesta de investigación que empodera a la infancia
AC Zubizarreta, MCC Pedreira, MM Rodríguez-Rosell
Aula Abierta 47 (3), 273-280, 2018
112018
Educar para los nuevos Medios. Claves para el desarrollo de la competencia mediática en el entorno digital
R García-Ruiz, A Pérez-Rodríguez, Á Torres, Á Delgado-Ponce, ...
102018
¿ Qué nos muestran las pantallas?: La mirada crítica adolescente en el marco de las industrias culturales y del pensamiento actual
J Aguaded-Gómez, M Caldeiro-Pedreira, J Rodríguez-López
Alteridad 10 (1), 8-20, 2015
102015
Alfabetización comunicativa para el desarrollo de la autonomía mediática. Estudio de la competencia mediática de los adolescentes de Lugo (Galicia)
MC Caldeiro-Pedreira
Tesis doctoral. Huelva, Universidad de Huelva, 2014
102014
La educación ante las nuevas miradas: competencia comunicativa y actitud crítica de la ciudadanía mediática
MC Caldeiro
Revista Iberoamericana de Educación 59 (4), 2012
10*2012
Detección de buenas prácticas docentes de uso de dispositivos móviles en primaria a través del análisis documental
MCC Pedreira, CY Domínguez, AC Zubizarreta
Prisma Social: revista de investigación social, 58-75, 2018
92018
Innovación e investigación en educación superior: desarrollo de competencias digitales y aplicación de metodologías activas en futuros docentes de FP
MC Caldeiro-Pedreira, C Sarceda-Gorgoso, R García-Ruiz
Octaedro, 2018
82018
Aula didáctica digital: realidad aumentada y pizarra digital interactiva
S Pérez-Lisboa, MC Caldeiro-Pedreira
Revista Didáctica, Innovación y Multimedia 35, 2017
82017
Visibilización de agentes implicados en el binomio Smartphones y educación infantil
MM Rodríguez Rosell, MC Caldeiro Pedreira, A Castro Zubizarreta
Universidad de Valladolid, 2017
72017
Contenido e interactividad.¿ Quién enseña y quién aprende en la realidad digital inmediata?
MC Caldeiro Pedreira, I Aguaded Gómez
Virtualidad, Educación y Ciencia, 15 (8), pp. 92-105, 2017
72017
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–20